« J’adore votre activité parce que ça permet aux enfants de s’exprimer et même de revivre leur parcours migratoire. Je trouve cette activité comme une thérapie. J’aime bien les exercices du début (le réchauffement physique) parce que ça leur enlève leur stress, ils vont se sentir mieux impliqués dans l’histoire. J’aime votre gestion de groupe, le fait que vous parvenez à prendre toutes les questions, à tenir compte de toutes les idées. Les enfants apprennent à respecter les idées des autres élèves et de s’ajuster, à donner la bonne réplique.

J’aime bien les marionnettes faites de matériaux à la portée de la main. Je vous remercie de tout mon coeur pour cette belle expérience que vous avez fait vivre à mes élèves ! Vous les avez aidé à faire le deuil de leur pays et à mieux s’intégrer dans leur pays d’accueil ! Je recommande cette activité à tous mes collègues ! ». Madame Gabriela Ababei, enseignante.

« Quelle joie de vous avoir reçu ! Je crois fermement au bénéfique de l’Art Dramatique. Vous les avez initié aux marionnettes. Ils savent maintenant qu’ils peuvent créer avec n’importe quel objet. J’aime que vous ayez prévu qu’ils bougent avant ou pendant les séances. J’aime les petits spectacles à deux. Chaque moment était inattendus. Bravo ! C’est à reconduire ». Mme Darline Raymond, enseignante.

« J’ai beaucoup aimé l’histoire à la première séance : la gestuelle, les sons, le rythme. Vous êtes très dynamique ! Pour quelques enfants, je trouve que vous avez réussi à les « débloquer » au niveau du langage. Après votre deuxième séance, ils se sont plus risqués à parler, même si le Français est leur troisième langue. Je les sens plus confiants, même que je vous recommande à toutes les classes. Plusieurs émotions sont soulevées avec Gustave, je trouve ça très bien ». Mme Sophia Son, enseignante.

« Votre dynamisme et votre humour sont appréciés par les enfants. Les élèves et moi adorons les ateliers. Tout le monde peut prendre sa place. Le thème vient chercher les enfants. Place à la langue d’origine dans les improvisations. Expérience unique et nouvelle pour les élèves. Merci pour votre présence ». Mme Annie, enseignante.

Seul en scène, Salim Hammad sait captiver parents et enfants par son travail d’interprétation et de manipulation tout en finesse. Au fil de quelques résidences de création dans les maisons de la culture, il a pu peaufiner sa dernière création, Le rossignol. Vous l’avez manquée au printemps dernier? Vous aurez l’occasion de vous rattraper car elle fera une petite tournée  dans le réseau dès le 16 septembre prochain. par Marie-Odile dans Blogue jeunesse

Salim Hammad est un nom très connu dans les écoles de Montréal. Ses marionnettes et ses contes enchantent les petits comme les grands avec des spectacles comme Le rossignol. Il raconte à Maryse Jobin comment il est devenu cet artiste de grand talent. À écouter sur :http://www.rcinet.ca/francais/archives/chronique/pomme-et-mandarine—art-et-culture/11-35_2012-04-27-la-feerie-des-marionnettes-de-salim-hammad/

 Gazette, St-Albert, Anna Borowieckie, 30 mai 2015.

The brothers Grimm Hansel and Gretel Fable has always fallen flat with me- until I saw Montreal-based l’Illusion Théâtre de Marionnettes adaptation. Their version titled Under the stars is an endearing whimsical tale about a brother-sister relationships that by turns is loving, playful, competitive, loyal, courageous and mischievous. Within five minutes we fall in love with the puppets siblings. Sabrina Baran and Salim Hammad manipulatate them sow cleverly that every gesture appears natural to the points one forget they are carved blocks of wood. Baran infuses Gretel with a gentle courage that warms heart and Hammad’s Hansel is a bit of goofball, but his portrayal of the eccentric gingerbread witch is quite delicious and garnered a lot of laughs. Under the stars is a simple story with many layers that shows us how similar we are and how much we have in common.